由於我一直都是管理趨勢大師大前研一的迷，長期閱讀他的書籍下來，造成我現在對於提升思考力的熱衷，看到有關思考力的書籍不拿起來翻一下都會覺得不舒服，最近無意間發現了勝間和代這傢伙，號稱是女大前研一，看到這稱號我勢必要來好好觀看一下，道底這位女大前研一有啥能耐能夠得到這稱號，翻了幾本後雖然沒有驚為天人的感覺，但是我卻迷上看她的書籍了，因為她寫的內容架構非常清楚，重點是非常實用，而且字句間，其專業顧問的思考邏輯嶄露無遺，是值得推薦給大家的作者!!!
培養商業腦這本書裡面，主要就是提供完整商業思考架構的幾個方向和方法，其目的就是要大家能夠利用有限的資訊和時間，將資訊加以分析整合，最後做出評價判斷，這對於現今填鴨教育制度下的學生們，更有其參考價值，期許大家看完後都能夠有基本的獨立思考能力，而不是只當一位一口令一動作的普通員工!!!
這本書是依循思考6階段所提出的實際做法，所謂的思考6階段模式就是，
1.知識 默記能力(了解事實、語言、做法以及分類)
2.理解 解釋內容、改變陳述方法、說明、推測的能力
3.應用 將知識從一個狀況轉移至其他狀況的能力
4.分析 能夠發現整體的其中部分，或進行區分的能力
5.整合 將部分進行組合，創造出整合後整體面貌的能力
6.評價 能夠運用標準判斷資訊的價值及使用途徑的能力
在我們學校教育裡，只著重在前三項的部分，1.知識(上課、k書) 2.理解(解釋內容) 3.應用(作業、考試)，因此這本書裡面主要是著重在後三項部分，提出其作法!!
再分析方面，主要分為邏輯思考力以及水平思考力!!
邏輯思考力:
所謂的邏輯就是針對很多複數現象的因果關係加以考察，並表示出其關係性的一種思考方式，
為了訓練此能力，書裡提供3個基本技巧(MECE分類、金字塔結構、假設思考)
1.養成利用MECE分類的習慣:
將現象分類，就是區別以及發現其關聯的第一步，MECE簡單來說就是互不從複、全無遺漏的概念，將事情分類清楚了，其分析效率就會大增，一個重要的技巧就是2x2矩陣分類法，也就是以兩個主軸，將事物做4個類別的區分，以下是將人的性格做區分的一種分類法
(出至Mr. Jamie 看網路與創投)
圖中可以發現，作者將人依內不內向和重視事情的不同分成4大類，這就是一個很好的例子，這樣的分類是可以多練習的基本模式!!
2.利用金字塔展開從屬結構關係:
利用MECE為基礎，將各分類往下展開各個附屬項目，每一個項再用MECE做分類，這樣分解到細微處時，越有利於做精確的分析，所謂真相就藏在細微處啊!!
3.所有思考從建立假設開始:
前面兩個動作目的是將一現象做出細微分解，這只是分析的第一步驟而已，將這些分解後的資訊統整，建立一個假設來思考，然後再利用方法不斷的修正這假設，這樣分析的準確立就會越來越高!!!!
水平思考能力:
水平思考能力主要是要針對問題提出新的思考方法，因此這不像邏輯思考一樣有特定步驟，但是這對於拓展我們思考範圍極為重要的一個方法，想要養成水平式思考的能力有三項基本技巧(1.質疑前提、2.導入新見解、3.將看起來不相關的事物加以組合)
1.對於自己無意識設定的前提要抱持懷疑態度:
大部分的人在思考問題時都會無意識的根據某個前提做為基礎，再逐步將思考往前推進，經驗越豐富的人就越容易發生，這也是為什麼紡間很多書籍要大家{從零開始、再次重新思考}，這是要讓自己視野更開擴的一個重要地方!!!
2.對事物要積極導入新見解:
對於事物常常導入新見解是跳脫思考的重要練習，這如果不刻意練習的話基本上很難有特別的進展，大部分的人都是習慣於以前的思考方式的!!!
3.對於看似不相干的事務加以組合:
組合看似不相干的事務需要一點練習，但是成功的話其結果常常很有趣!!!
整合部分的話主要是 1.視覺化能力 2.數字化能力 3.語言話能力 這變我認為沒有前面精彩，但是大家還是可以去看一下!!!!
培養商業腦這本書裡面，主要就是提供完整商業思考架構的幾個方向和方法，其目的就是要大家能夠利用有限的資訊和時間，將資訊加以分析整合，最後做出評價判斷，這對於現今填鴨教育制度下的學生們，更有其參考價值，期許大家看完後都能夠有基本的獨立思考能力，而不是只當一位一口令一動作的普通員工!!!
這本書是依循思考6階段所提出的實際做法，所謂的思考6階段模式就是，
1.知識 默記能力(了解事實、語言、做法以及分類)
2.理解 解釋內容、改變陳述方法、說明、推測的能力
3.應用 將知識從一個狀況轉移至其他狀況的能力
4.分析 能夠發現整體的其中部分，或進行區分的能力
5.整合 將部分進行組合，創造出整合後整體面貌的能力
6.評價 能夠運用標準判斷資訊的價值及使用途徑的能力
在我們學校教育裡，只著重在前三項的部分，1.知識(上課、k書) 2.理解(解釋內容) 3.應用(作業、考試)，因此這本書裡面主要是著重在後三項部分，提出其作法!!
再分析方面，主要分為邏輯思考力以及水平思考力!!
邏輯思考力:
所謂的邏輯就是針對很多複數現象的因果關係加以考察，並表示出其關係性的一種思考方式，
為了訓練此能力，書裡提供3個基本技巧(MECE分類、金字塔結構、假設思考)
1.養成利用MECE分類的習慣:
圖中可以發現，作者將人依內不內向和重視事情的不同分成4大類，這就是一個很好的例子，這樣的分類是可以多練習的基本模式!!
2.利用金字塔展開從屬結構關係:
利用MECE為基礎，將各分類往下展開各個附屬項目，每一個項再用MECE做分類，這樣分解到細微處時，越有利於做精確的分析，所謂真相就藏在細微處啊!!
3.所有思考從建立假設開始:
前面兩個動作目的是將一現象做出細微分解，這只是分析的第一步驟而已，將這些分解後的資訊統整，建立一個假設來思考，然後再利用方法不斷的修正這假設，這樣分析的準確立就會越來越高!!!!
水平思考能力:
水平思考能力主要是要針對問題提出新的思考方法，因此這不像邏輯思考一樣有特定步驟，但是這對於拓展我們思考範圍極為重要的一個方法，想要養成水平式思考的能力有三項基本技巧(1.質疑前提、2.導入新見解、3.將看起來不相關的事物加以組合)
1.對於自己無意識設定的前提要抱持懷疑態度:
大部分的人在思考問題時都會無意識的根據某個前提做為基礎，再逐步將思考往前推進，經驗越豐富的人就越容易發生，這也是為什麼紡間很多書籍要大家{從零開始、再次重新思考}，這是要讓自己視野更開擴的一個重要地方!!!
2.對事物要積極導入新見解:
對於事物常常導入新見解是跳脫思考的重要練習，這如果不刻意練習的話基本上很難有特別的進展，大部分的人都是習慣於以前的思考方式的!!!
3.對於看似不相干的事務加以組合:
組合看似不相干的事務需要一點練習，但是成功的話其結果常常很有趣!!!
整合部分的話主要是 1.視覺化能力 2.數字化能力 3.語言話能力 這變我認為沒有前面精彩，但是大家還是可以去看一下!!!!
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